Dans le cadre de son engagement continu en faveur d’une gouvernance solide et du développement à long terme du Lycée Condorcet, établissement à but non lucratif, le Comité de gestion souhaite élargir son vivier de compétences en accueillant des parents disposant d’une expertise dans les domaines juridique, financier et de la construction.
Les profils combinant des compétences en construction et finance seraient particulièrement appréciés, alors que l’établissement poursuit son évolution.
Il s’agit d’une belle opportunité de contribuer activement à la vie de notre école et de s’impliquer au cœur de sa communauté.
Les parents intéressés sont invités à transmettre un court CV avant le 16 mars 2026, accompagné d’un bref paragraphe expliquant en quoi leur expérience professionnelle pourrait soutenir les travaux du Comité de gestion.
Des entretiens seront organisés dans les prochaines semaines pour les candidatures retenues.
Merci d’envoyer votre dossier à : jan.rashbrook@condorcet.com.au
Pour toute question relative à ce processus, nous vous invitons à nous contacter via la même adresse e-mail.
Le Comité de Gestion du LCS
Demain soir, le LCS célèbre ses 60 ans 🎉 Pour ceux et celles qui ne pourront pas être présents ce soir là, nous vous invitons à partager lien du Live stream de Sydney Event.
Programme :
Ouverture des portes : 18h. Début de la cérémonie : 18h30.
Le live stream débutera à :
SYDNEY / 18h30
NEW YORK / 02h30
PARIS / 08h30
Au LCS, nous partageons une ambition commune : offrir à nos élèves un environnement bienveillant, sûr et propice à leur épanouissement. Pour soutenir cette mission, le Code de conduite des parents est disponible sur le site internet de l’établissement. Ce document constitue à la fois un rappel pour les familles déjà membres de notre communauté et une référence essentielle pour les nouveaux parents.
Pourquoi ce document est-il si important ?
Le Code de conduite définit les principes généraux qui guident les interactions entre parents, personnel, élèves et membres de la communauté scolaire.
Il rappelle notamment que les parents sont les premiers modèles de leurs enfants, une communication respectueuse et constructive est essentielle et que la réputation de l’école et de son personnel doit être respectée en toute circonstance. En signant les Conditions d’inscription, chaque famille reconnaît et accepte ces engagements.
Un point d’attention particulier : les réseaux sociaux et groupes de discussion.
Dans un monde connecté, nos échanges ne se limitent plus aux couloirs de l’école. Le Code de conduite souligne clairement l’importance de préserver la réputation de l’établissement et de ses enseignants, y compris en ligne, éviter la propagation de rumeurs ou de commentaires pouvant nuire à autrui et adopter un ton respectueux et constructif dans toute communication.
Cela concerne directement les publications sur les réseaux sociaux (Facebook, Instagram, etc.), les commentaires publics et les groupes privés ou semi-privés tels que WhatsApp, Messenger ou autres groupes de parents.
Même dans un cadre informel ou privé, les échanges peuvent avoir un impact réel sur la cohésion et le climat scolaire. Les groupes de discussion ne doivent jamais devenir des espaces de critique, de spéculation ou de diffusion d’informations non vérifiées. En cas de question, d’inquiétude ou de désaccord, la voie appropriée reste toujours le dialogue direct avec l’établissement.
Un engagement partagé
Le Code de conduite n’est pas un simple document administratif. Il est le reflet des valeurs qui fondent notre communauté comme le respect, la bienveillance, la responsabilité et la collaboration.
En travaillant ensemble dans un esprit constructif, nous contribuons à maintenir un
environnement positif et sécurisé pour tous nos élèves. Merci à chacun et chacune pour son engagement au service de notre communauté scolaire.
Les élèves qui ont besoin d’une carte Opal scolaire (School Opal card) ou d’un titre de transport et qui n’ont pas encore effectué leur demande doivent faire une nouvelle demande ou mettre à jour leur carte existante dès que possible. Les élèves qui reçoivent une notification indiquant que leur carte Opal scolaire arrive à expiration doivent soumettre à nouveau leurs informations.
Si un élève a perdu sa carte Opal scolaire, il devra demander une carte de remplacement. Attention : une nouvelle carte ne sera pas délivrée si une carte Opal scolaire existante est simplement mise à jour en ligne — une demande de remplacement doit impérativement être effectuée en cas de perte.
Sur le réseau Opal, les élèves doivent voyager avec une carte Opal Enfant/Jeune (Child/Youth Opal card) jusqu’à réception de leur carte Opal scolaire valide.
Conditions d’utilisation : Les élèves utilisant une carte Opal scolaire doivent valider leur carte à la montée et à la descente, conformément aux conditions d’utilisation du réseau Opal. Cela inclut les déplacements autorisés entre 6h30 et 19h00, du lundi au vendredi, uniquement les jours d’école. En dehors de ces horaires, les élèves doivent utiliser leur carte Opal Enfant/Jeune.
Tous les élèves sont tenus de respecter le code de conduite des élèves. Ce code vise à garantir la sécurité et le bien-être des enfants scolarisés ainsi que des autres passagers. Il est important que les parents s’assurent que leur enfant en a bien connaissance, car tout manquement au code de conduite peut entraîner une suspension du droit de transport.
La veille des vacances, les classes de maternelles ont transformé l’école en véritable voyage imaginaire : époques historiques, animaux australiens, robots futuristes, pirates intrépides, DJ survoltés… et même un cabaret digne des plus grandes scènes.
Un immense bravo aux enseignant.e.s et aux assistant.e.s qui ont orchestré ce spectacle haut en couleurs, aux parents venus les soutenir et aux enfants qui nous ont fait voyager le temps d’un défilé. 🎉 Vous pouvez retrouver la vidéo du carnaval ici.
Les élèves de 3e du Lycée Condorcet de Sydney ont récemment effectué un voyage d’étude à Canberra, capitale fédérale de l’Australie. Ce projet pédagogique ambitieux visait à approfondir leur compréhension des fondements civiques, culturels, historiques et sociaux du pays, ainsi que la notion de Country et l’importance des communautés autochtones.
Au fil de ce séjour de quatre jours, les élèves ont pris part à de nombreux programmes éducatifs consacrés à l’histoire, à la culture, au patrimoine et à la démocratie australienne. Cette expérience pluridisciplinaire, en lien avec les programmes d’Histoire, Géographie, Langues, Sciences et Arts visuels, a pleinement incarné les valeurs de l’établissement : respect, engagement, esprit de communauté, bienveillance et créativité.
Parmi les temps forts du voyage figurent la participation à la cérémonie du Last Post à l’Australian War Memorial, la découverte de la biodiversité de la région de Canberra, la rencontre avec l’Honourable Matt Thistlethwaite MP au Parlement, ainsi qu’une visite à l’Ambassade de France. Les élèves ont également approfondi leur connaissance des peuples autochtones Ngunnawal et Ngambri, renforçant ainsi leur compréhension de l’histoire et des cultures aborigènes.
Ce projet a illustré la richesse des liens historiques et des valeurs partagées entre la France et l’Australie. Il a bénéficié du soutien du Gouvernement australien, qui a contribué au financement du séjour dans le cadre du programme Parliament and Civics Education Rebate, afin de rendre cette expérience éducative accessible au plus grand nombre.
Lors des Para World Series Australia, compétition internationale réunissant douze nations, Emmeline a signé une prestation de très haut niveau, marquant une étape décisive dans sa carrière. Représentant l’Australie, elle s’est affirmée parmi les meilleures nageuses S10, aussi bien dans sa catégorie d’âge qu’en Open.
Engagée sur cinq épreuves, Emmeline a fait preuve d’une remarquable constance, accédant à cinq finales Next Wave et montant à chaque fois sur le podium, avec trois victoires internationales à la clé. Elle améliore ses records personnels sur l’ensemble de ses courses, notamment sur le 100 m nage libre, le 200 m quatre nages, le 50 m nage libre et le 400 m nage libre, performances qui lui valent plusieurs qualifications nationales, dont le Swimming Australia Para Future Squad et le Para Flipper Squad Open, niveau supérieur.
Ces résultats confirment son entrée dans le cercle des nageuses de référence de la catégorie S10 au niveau australien et mondial, et témoignent d’une progression spectaculaire.
La communauté du Lycée Condorcet de Sydney a suivi cette aventure avec fierté, que ce soit à distance via la diffusion nationale ou sur place, à la Gold Coast, pour soutenir Emmeline lors des finales.
Une réussite qui honore également le DRLC Maroubra Swimming Club, partenaire de la section sportive, et illustre l’excellence du parcours mené conjointement par l’établissement et le club.
Le week-end dernier à Swansea Belmont, Clément a remporté une médaille de bronze lors des NSW Nippers State Championships, une compétition sportive régionale réunissant les meilleurs jeunes sauveteurs côtiers, en relais de planche dans la catégorie U13. Bravo champion !
Chronique galante par Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, en hommage au Roi Soleil
Il n’est point de spectacle sans éclat, ni de scène sans mystère ; et si la lumière resplendit au-devant, c’est qu’en arrière s’affaire une armée discrète et diligente. Que l’on m’accorde un instant pour lever le rideau sur ces héros de l’ombre ! En un atelier studieux, sous la sage conduite de Dame Morgane Fort, s’assemblent de jeunes esprits appliqués. Là, point de fracas, point de trompettes : seulement le murmure du papier que l’on plie avec grâce. Certains, par modestie toute royale, préfèrent taire leur nom et laisser leurs œuvres parler pour eux. De leurs doigts patients naquirent mille origamis, légers comme des songes, précieux comme des ornements de cour.
Plus loin encore, voici les vaillants élèves de CM1 et CM2. Sous l’œil attentif et la patience admirable de leurs maîtres, que l’on remercie ici avec révérence, ils ont uni ardeur et minutie. Petites mains, certes, mais grand talent !
Et que dire de notre noble équipe de maintenance ? Sans eux, point de chimères, point de décors, point de merveilles. Là où l’imagination dessine, ils élèvent ; là où l’on rêve, ils construisent.
Ainsi va la comédie musicale, telle une cour en mouvement : Différents âges, différents métiers, un seul dessein.
Une troupe élargie où chacun, du plus jeune élève au plus discret artisan, tient son rôle avec passion et fidélité. Car enfin, théâtre, chant et danse ne sont que la partie visible d’un royaume bien ordonné ; et si les comédiens brillent sous les feux, c’est que mille mains invisibles soutiennent leur éclat.
Applaudissements donc à cette belle fourmilière !
Reservez vos places et plongez dans le fabuleux monde numérique de la comédie musicale Le Roi Soleil via le QR code ou le lien suivant : Le Roi Soleil.
Date limite pour formuler ses voeux: jeudi 12 mars 2026. Au-delà, il n’est plus possible d’en ajouter.
Date limite pour compléter son dossier et confirmer ses voeux: mercredi 1er avril 2026.
Pour valoriser au mieuxvotre dossier et confirmer vos vœux sur Parcoursup, les conseillers Onisep et Parcoursup vous accompagnent et répondront en direct à toutes vos interrogations lors d’un tchat, Jeudi 19 mars (00h – 01h30 heures de Sydney).
L’ONISEP a mis en ligne tout un ensemble de fiches pratiques et de vidéos pour bien préparer ces deux étapes.
Australian University Applications Presentation @ LCS Cela aura lieu le mercredi 11 mars à 17h30 en D119. Tous les élèves qui postulent dans des universités australiennes sont tenus d’y assister (parents bienvenus).
UCL (University College London) visit @ LCS Cela se déroulera le mercredi 18 mars à 7h30 en D119. Tous les parents et élèves sont invités. La présentation durera environ 30 minutes avec un temps prévu pour les questions-réponses. Un email sera envoyé pour demander les RSVP. UCL est une université du top 10 au Royaume-Uni, offrant la plus large gamme de formations universitaires au Royaume-Uni, ainsi qu’un double diplôme avec Sciences Po et une option English & French Law.
Parcours pour étudier le droit à l’Université de Sydney : Ce webinaire aura lieu le mercredi 11 mars à 16h. Découvrez les voies d’admission par transfert et après un premier diplôme (graduate entry). Lien ici.
Commencez à réfléchir au webinaire de l’Australian National University (ANU) : Celui-ci aura lieu ce vendredi 6 mars à 16h30 et portera sur le processus de candidature, les dates importantes, le logement, les bourses, et bien plus encore. Lien ici.
Programme Lumiere Research Scholar
Le Lumiere Research Scholar Program offre aux élèves l’opportunité de travailler en tête-à-tête avec des chercheurs de renommée mondiale afin de concevoir et mener un projet de recherche indépendant de leur choix (STEM / sciences sociales / humanités). Ce programme permet de renforcer les candidatures universitaires et de développer un réseau académique précieux. Pour en savoir plus : brochure. Programme de 12 semaines — date limite d’admission prioritaire : dimanche 8 mars. Inscription ici.
Programmes Pre-College (d’été) de la North Carolina State University: La North Carolina State University propose les programmes résidentiels suivants :
Textile Exploration Program : destiné aux élèves intéressés par la découverte de l’industrie textile, de la mode, de l’ingénierie, des sciences des polymères et du marketing commercial.
Admissions Academy : pour les étudiants internationaux souhaitant mieux comprendre les études universitaires, la vie étudiante et le processus de candidature aux universités aux États-Unis, rdv ici.
*Disclaimer
Veuillez noter que toute utilisation de photos d’élèves n’ayant pas signé d’accord de diffusion dans nos publications est purement fortuite. Nous ne collectons pas intentionnellement les photos d’étudiants et ne les utilisons que dans le cadre de notre travail éducatif. Nous nous engageons à respecter la vie privée de nos étudiants et à ne pas les utiliser de manière inappropriée. Si vous trouvez une photo qui vous appartient et que vous ne souhaitez pas qu’elle soit utilisée, veuillez nous contacter immédiatement afin que nous puissions la retirer.